HEMOS CELEBRADO EL DÍA DE SANTA CECILIA CON UN ARREGLO DE ESTA BONITA CANCIÓN.
UN APLAUSO PARA NUESTROS PIANISTAS
Bienvenidos a este blog, dedicado a la ampliación de los temas que tratamos en clase y donde publicaremos apuntes, trabajos y actividades relacionadas con la asignatura de música.
martes, 25 de noviembre de 2014
SANTA CECILIA
El 22 de novuembre celebramos el día de Santa Cecilia, patrona de la música. Para conmemorarlo hemos hecho dos excursiones maravillosas al mueo de BARRANDA, con los alumnos de 2º ESO y una visita a la exposición de instrumentos folclóricos de Cieza.
Lo hemos pasado genial!!!
Aquí os dejo algunas fotos
MUSEO DE BARRANDA 2º ESO
EXPOSICIÓN DE INSTRUMENTOS TRADICIONALES DE ESPAÑA Y VISITA AL CENTRO DE INTERPRETACIÓN DEL FOLCLORE. CIEZA
viernes, 14 de noviembre de 2014
LA EDAD MEDIA EN EL AULA DE MÚSICA
La Edad Media es un periodo que abarca desde el s. V al s.XV. La música que se interpretaba en esta época se divide en dos tipo: la música religiosa y la música profana.
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En clase hemos disfrutado muscho interpretando algunas de las canciones mas importantes de este maravillosos periodo. Hemos aprendido mucho!!!!
Aquí teneis una interpretación de clase.
Los alumnos han investigado sobre la música en este periodo. Os dejo algunos de los trabajos. Enhorabuena por vuestras exposiciones!!!
GABRIELA TORRES 3º B
JOSÉ ILLÁN Y VICTOR VICENTE 3º B
ALBERTO GÓMEZ Y PEDRO SÁNCHEZ 3º B
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En clase hemos disfrutado muscho interpretando algunas de las canciones mas importantes de este maravillosos periodo. Hemos aprendido mucho!!!!
Aquí teneis una interpretación de clase.
Los alumnos han investigado sobre la música en este periodo. Os dejo algunos de los trabajos. Enhorabuena por vuestras exposiciones!!!
GABRIELA TORRES 3º B
JOSÉ ILLÁN Y VICTOR VICENTE 3º B
ALBERTO GÓMEZ Y PEDRO SÁNCHEZ 3º B
viernes, 31 de octubre de 2014
jueves, 23 de octubre de 2014
TOP TEN CANCIONES DEL VERANO
En esta activiades hemos elaborado una lista de los 10 éxitos musicales del verano.
Esta actividad tiene el proósito de conocer los gustos musicales, respetar los gustos de los demás, concienciar a los alumnos de la manipulación de la industria musical y usar los códigos qr como nueva forma de comunicación. Habéis hecho todos trabajos muy interesantes y creativos.
Vamos a compartir en esta ocasión el trabajo de Adrián España
Pincha aquí
Esta actividad tiene el proósito de conocer los gustos musicales, respetar los gustos de los demás, concienciar a los alumnos de la manipulación de la industria musical y usar los códigos qr como nueva forma de comunicación. Habéis hecho todos trabajos muy interesantes y creativos.
Vamos a compartir en esta ocasión el trabajo de Adrián España
Pincha aquí
CUPS A
Los alumnos del taller de música nos dejan su interpretación de ritmos con vasos.
Genial chicos
lunes, 20 de octubre de 2014
TRABAJOS DE JAZZ
Una vez finalizado el tema del Jazz, os presentamos nuestros trabajos:
JESSICA Y MARIA LUISA.
THALIA SALINAS.
IVONNE, JORGE, JONATHAN.
SUSANA, MARIA JOSE, MªANGELES.
MARISSA Y KERLY.
AARON, DANIEL, FRAN.
JULISSA FLORES.
NOELIA
miércoles, 17 de septiembre de 2014
BIENVENIDOS AL CURSO 14-15
Hola Chicos
Os doy la bienvenida al curso 2014-2015
Gracias a Mª Jesus Camino que me ha introducido en el mundo 2.0
Os doy la bienvenida al curso 2014-2015
Gracias a Mª Jesus Camino que me ha introducido en el mundo 2.0
lunes, 30 de junio de 2014
jueves, 20 de febrero de 2014
Música Clásica - Canon en Re mayor, Johann Pachelbel
Los alumnos de 3º interpretan el Canon de Pachelbel
lunes, 17 de febrero de 2014
jueves, 13 de febrero de 2014
Clasificación de las voces
LA VOZ
CLASIFICACIÓN DE LAS VOCES
VOCES FEMENINAS
Ligera: es una voz que esta dotada de una
extraordinaria movilidad, posee un timbre muy fuerte, su sonoridad es
brillante y no siendo voluminosa en ocasiones resulta poco potente.
Podemos encontrarla en papeles como La Reina de la Noche de La Flauta
Mágica de Mozart.
Lírica: es de
características similares a la ligera, posee una gran belleza y un
timbre expresivo y potente que la hacen aparecer ligeramente más
dramática. Su agilidad es considerable y la encontramos como
protagonista en la ópera La Travista de Verdi en el papel de violeta.
Dramática:
es la voz más grave de las sopranos, posee una sonoridad velada y
cálida que la acerca al tipo de voz de las mezzosoprano. Su timbre es
enérgico y apasionado y la hacen ser la soprano más expresiva. Aparece
en operas de Puccini y Verdi como protagonista y además, es la heroína
en los dramas Wagnerianos.
Contratenores: Es la voz más aguda de las masculinas, esta casi extinguida, y al oírla tenemos la impresión de que el artista canta en falsete. El contratenor (cuyo timbre de voz recuerda a los antiguos castrati), parece ser un cantante masculino, en el que pese ha haber pasado la pubertad la voz no ha evolucionado, de forma natural su registro de soprano infantil. No suele ser demasiado utilizado en la ópera y su papel se da en el repertorio . Porque en aquella época estaba prohibido a las mujeres cantar en iglesias y sus papeles debían hacerlo los hombres con la voz parecida a la de una soprano.
Lírico: es de
registro cálido y suave, posee una gran agilidad y suele caracterizarse
por un timbre seductor, brillante y flexible. Es protagonista en la
ópera don Juan de Mozart en el papel de Don Octavio.
Dramático:
es ligeramente más grave que el tenor lírico . Presenta una voz
enérgica, de timbre de voz potente. Aparece en la ópera Aída de Verdi en
el papel Radares y también es protagonista de casi todos los héroes de
las óperas Wagner.
Bajo: es la voz más grave y consistente y la menos ágil.
Lírico: también llamado bajo cantante. Posee una
flexibilidad y le hace fácilmente confundible con el barítono. Su timbre
es muy lleno y . Aparece como Felipe II en la ópera Don Carlos de
Verdi.
Dramático: denominado bajo profundo, se
caracteriza por un sonido grave y digno, con un timbre potente y
robusto. Aparece en el papel de Sarustro en la ópera de la Flauta Mágica
de Mozart.
CLASIFICACIÓN DE LAS VOCES
VOCES FEMENINAS
Sopranos: es la voz más aguda de todo el grupo de voces femeninas. Se divide en 3 tipos:
Mezzosopranos: es la voz intermedia entre la soprano y la contralto.
Tiene características semejantes a la soprano dramática. Su timbre de
voz es cálido, apasionado y lleno. Es protagonista en la ópera Carne de
Bizet.
Contraltos: es la voz más grave de todo el grupo femenino. Su agilidad
es media y su timbre grave, profundo y a veces casi viril. Es una voz
que escasea muchísimo y se esta extinguiendo.
VOCES MASCULINAS
Se caracterizan por su mayor gravedad respecto a las femeninas son muy expresivas.
Contratenores: Es la voz más aguda de las masculinas, esta casi extinguida, y al oírla tenemos la impresión de que el artista canta en falsete. El contratenor (cuyo timbre de voz recuerda a los antiguos castrati), parece ser un cantante masculino, en el que pese ha haber pasado la pubertad la voz no ha evolucionado, de forma natural su registro de soprano infantil. No suele ser demasiado utilizado en la ópera y su papel se da en el repertorio . Porque en aquella época estaba prohibido a las mujeres cantar en iglesias y sus papeles debían hacerlo los hombres con la voz parecida a la de una soprano.
Tenores:
Barítonos: es la voz intermedia entre tenor y bajo. Posee una agilidad
media y un timbre viril, lleno, opaco, empastado. Aparece como
protagonista en la ópera don Juan de Mozart como Don Juan
Bajo: es la voz más grave y consistente y la menos ágil.
VOCES INFANTILES
Las voces infantiles tienen un timbre muy agudo, similar al de las voces femeninas, debido a que no
tienen la laringe completamente desarrollada.Se trata solo de una fase pasajera, ya que durante la adolescencia, la voz especialmente la masculina, experimenta una serie de cambios importa
ntes, y pasa de un registro agudo a uno grave. Son muy frecuentes los coros formados únicamente por voces infantiles. Estos reciben el nombre de escolanías.
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Esquema de la clasificación de las voces (Mª Jesús Camino Rentería)
EN EL SIGUIENTE ENLACE ENCONTRARÁS EJEMPLOS
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